โลโก้
ยูเนี่ยนพีเดีย
การสื่อสาร
ดาวน์โหลดได้จาก Google Play
ใหม่! ดาวน์โหลด ยูเนี่ยนพีเดีย บน Android ™ของคุณ!
ดาวน์โหลด
เร็วกว่าเบราว์เซอร์!
 

เขตวังทองหลางและโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)

ทางลัด: ความแตกต่างความคล้ายคลึงกันค่าสัมประสิทธิ์การเปรียบเทียบ Jaccardการอ้างอิง

ความแตกต่างระหว่าง เขตวังทองหลางและโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)

เขตวังทองหลาง vs. โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)

ตวังทองหลาง เป็น 1 ใน 50 เขตการปกครองของกรุงเทพมหานคร อยู่ในกลุ่มเขตกรุงเทพกลาง สภาพโดยทั่วไปเป็นแหล่งที่อยู่อาศัยหนาแน่นปานกลางและหนาแน่นน้อย โดยมีย่านการค้าหนาแน่นทางด้านตะวันตกเฉียงเหนือของพื้นที. รงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษในกรุงเทพมหานคร ประเภทสหวิทยา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ขนาดเนื้อที่ 39 ไร่ 3 งาน 86 ตารางว.

ความคล้ายคลึงกันระหว่าง เขตวังทองหลางและโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)

เขตวังทองหลางและโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) มี 2 สิ่งที่เหมือนกัน (ใน ยูเนี่ยนพีเดีย): พ.ศ. 2514กรุงเทพมหานคร

พ.ศ. 2514

ทธศักราช 2514 ตรงกับปีคริสต์ศักราช 1971 เป็นปีปกติสุรทินที่วันแรกเป็นวันศุกร์ตามปฏิทินเกรกอเรียน.

พ.ศ. 2514และเขตวังทองหลาง · พ.ศ. 2514และโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) · ดูเพิ่มเติม »

กรุงเทพมหานคร

กรุงเทพมหานคร เป็นเมืองหลวงและนครที่มีประชากรมากที่สุดของประเทศไทย เป็นศูนย์กลางการปกครอง การศึกษา การคมนาคมขนส่ง การเงินการธนาคาร การพาณิชย์ การสื่อสาร และความเจริญของประเทศ เป็นเมืองที่มีชื่อยาวที่สุดในโลก ตั้งอยู่บนสามเหลี่ยมปากแม่น้ำเจ้าพระยา มีแม่น้ำเจ้าพระยาไหลผ่านและแบ่งเมืองออกเป็น 2 ฝั่ง คือ ฝั่งพระนครและฝั่งธนบุรี กรุงเทพมหานครมีพื้นที่ทั้งหมด 1,568.737 ตร.กม.

กรุงเทพมหานครและเขตวังทองหลาง · กรุงเทพมหานครและโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) · ดูเพิ่มเติม »

รายการด้านบนตอบคำถามต่อไปนี้

การเปรียบเทียบระหว่าง เขตวังทองหลางและโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี)

เขตวังทองหลาง มี 36 ความสัมพันธ์ขณะที่ โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) มี 101 ขณะที่พวกเขามีเหมือนกัน 2, ดัชนี Jaccard คือ 1.46% = 2 / (36 + 101)

การอ้างอิง

บทความนี้แสดงความสัมพันธ์ระหว่าง เขตวังทองหลางและโรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) หากต้องการเข้าถึงบทความแต่ละบทความที่ได้รับการรวบรวมข้อมูลโปรดไปที่:

Hey! เราอยู่ใน Facebook ตอนนี้! »