โลโก้
ยูเนี่ยนพีเดีย
การสื่อสาร
ดาวน์โหลดได้จาก Google Play
ใหม่! ดาวน์โหลด ยูเนี่ยนพีเดีย บน Android ™ของคุณ!
ฟรี
เร็วกว่าเบราว์เซอร์!
 

กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย)และโรงเรียนสนมวิทยาคาร

ทางลัด: ความแตกต่างความคล้ายคลึงกันค่าสัมประสิทธิ์การเปรียบเทียบ Jaccardการอ้างอิง

ความแตกต่างระหว่าง กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย)และโรงเรียนสนมวิทยาคาร

กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย) vs. โรงเรียนสนมวิทยาคาร

กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานราชการไทยประเภทกระทรวง มีหน้าที่ส่งเสริมการศึกษาให้กับประชาชนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม สร้างความเสมอภาคและโอกาสทางการศึกษา ส่งเสริมให้หน่วยงานต่าง ๆ ได้มีส่วนร่วมทางการศึกษา ส่งเสริมการศึกษาวิชาชีพ ให้เอกชนมีส่วนร่วมในการศึกษา เน้นให้นิสิตนักศึกษามีโอกาสศึกษาต่อสูงขึ้นทั้งในท้องถิ่นและสถาบันเปิด เน้นการเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้บริการแก่สังคม พัฒนาบุคลากรทางการศึกษา ส่งเสริมผู้ที่มีความสามารถพิเศษให้ได้เรียนและแสดงออกในทางที่เหมาะสม. รงเรียนสนมวิทยาคาร เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เริ่มเปิดทำการสอนเมื่อปี พ.ศ. 2517.

ความคล้ายคลึงกันระหว่าง กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย)และโรงเรียนสนมวิทยาคาร

กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย)และโรงเรียนสนมวิทยาคาร มี 1 สิ่งที่เหมือนกัน (ใน ยูเนี่ยนพีเดีย): สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (Office of the Basic Education Commission: OBEC) เป็นสำนักงานเลขานุการของคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่รับผิดชอบการจัดการศึกษาในระดับพื้นฐานตั้งแต่ระดับปฐมวัย จนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยแบ่งออกเป็น 3 ช่วงชั้น.

กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย)และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน · สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและโรงเรียนสนมวิทยาคาร · ดูเพิ่มเติม »

รายการด้านบนตอบคำถามต่อไปนี้

การเปรียบเทียบระหว่าง กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย)และโรงเรียนสนมวิทยาคาร

กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย) มี 46 ความสัมพันธ์ขณะที่ โรงเรียนสนมวิทยาคาร มี 25 ขณะที่พวกเขามีเหมือนกัน 1, ดัชนี Jaccard คือ 1.41% = 1 / (46 + 25)

การอ้างอิง

บทความนี้แสดงความสัมพันธ์ระหว่าง กระทรวงศึกษาธิการ (ประเทศไทย)และโรงเรียนสนมวิทยาคาร หากต้องการเข้าถึงบทความแต่ละบทความที่ได้รับการรวบรวมข้อมูลโปรดไปที่:

Hey! เราอยู่ใน Facebook ตอนนี้! »