การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน
ทางลัด: ความแตกต่างความคล้ายคลึงกันค่าสัมประสิทธิ์การเปรียบเทียบ Jaccardการอ้างอิง
ความแตกต่างระหว่าง การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน
การเรียนรู้แบบร่วมมือ vs. การแข่งขัน
การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ หมายถึง การจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนตั้งแต่สองคนขึ้นไป หรือโดยการแบ่งผู้เรียนออกเป็นกลุ่มย่อยๆ ส่งเสริมให้ผู้เรียนทำกิจกรรมร่วมกัน โดยในกลุ่มประกอบด้วยสมาชิกที่มีความสามารถแตกต่างกัน มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น มีการช่วยเหลือพึ่งพากัน มีความรับผิดชอบร่วมกัน ทั้งในส่วนตนและส่วนรวม เพื่อให้ตนเองและสมาชิกทุกคนในกลุ่มประสบความสำเร็จตามเป้าหมายที่กำหนด ซึ่งตรงข้ามกับการเรียนที่เน้นการแข่งขันและการเรียนตามลำพัง หมวดหมู่:การร่วมมือ หมวดหมู่:จิตวิทยาการศึกษา หมวดหมู่:วิธีการเรียนรู้. การแข่งขัน คือการที่คู่ต่อสู้ตั้งแต่สองฝ่ายขึ้นไปแย่งชิงกันเพื่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เช่น การแข่งขันในธรรมชาติเพื่อความอยู่รอด การแข่งขันทางธุรกิจ การแข่งขันกีฬ.
ความคล้ายคลึงกันระหว่าง การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน
การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน มี 0 สิ่งที่เหมือนกัน (ใน ยูเนี่ยนพีเดีย)
รายการด้านบนตอบคำถามต่อไปนี้
- สิ่งที่ การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน มีเหมือนกัน
- อะไรคือความคล้ายคลึงกันระหว่าง การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน
การเปรียบเทียบระหว่าง การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน
การเรียนรู้แบบร่วมมือ มี 1 ความสัมพันธ์ขณะที่ การแข่งขัน มี 1 ขณะที่พวกเขามีเหมือนกัน 0, ดัชนี Jaccard คือ 0.00% = 0 / (1 + 1)
การอ้างอิง
บทความนี้แสดงความสัมพันธ์ระหว่าง การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแข่งขัน หากต้องการเข้าถึงบทความแต่ละบทความที่ได้รับการรวบรวมข้อมูลโปรดไปที่:
เร็วกว่าเบราว์เซอร์!
